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小学年级学的的地得的用法
鱼沛曼 著
现代言情《小学年级学的的地得的用法》中的主人公是主角费枫婧牛桐芃，编写本书的大神叫做“鱼沛曼”。更多精彩阅读：台之中起舞着，这里为什么不直接用翩翩起舞呢？翩翩起舞更有动词感，不比你干巴巴的起舞着，更形象？下一个红框，相视于此，我怎么读怎么不舒服。相视是什么意思？相视是相互注视，双方眼神有交汇，叫做相视，相视于此是啥？用相视，不应该用彼此吗？彼此相视不更准确一点？还有这里，一次又一次是并列短句，但一次是副词，准确的说可以算是数量副词，而倒字是动词。如果我小学语文还没记错，前面是副词，后面是动词，中间应该用土字旁的地。小学语文，的地得，文学硕士，不会小学语文……当然，我自己平时写东西，从来不讲究这个，基本是一路的到底，但你是文学硕士呀！作家们都说你文笔极好的，那么不应该讲究一点吗？还有这里，你他娘也太喜欢用一次又一次了，这个词汇是有多高级啊，每篇随笔你都要用，你就不会换个词用用吗？你看这里我又要说了，不管是用一次，还是重复，后面都应该用土字旁的地。一次是副词，重复是形容词，问是动词，所以中间是地，明白？这是小学语文。我是小学年级学的“的地得的用法，你的问题描述里说自己记忆力很好，哦，不对，是非常非常非常好！那我只能说，我小学毕业几十年了，我还没忘记呢，你记忆力这么好，怎么就忘了呢？你可别说我是抠字眼啊，你说自己是文学硕士，我才说这个的！我在知乎回答了000多个问题，你问问大家，我看别人文章，有没有扣过这三个字的用法？我而且不止一次说，网文读者不怎么关心这三个字怎么用，一个的用到底也没啥事，关键看故事好不好。但你说自己文字造诣高，又说自己是文学系的硕士，我才对你有这样的要求的。文学系硕士，弄不清这三个字怎么用，我简直怀疑你的文学系是怎么读上去的！所以这里应该写：于是只能重复地问自己：到底是谁伤了谁？还有下面一段三个所有人……我到不是觉得你用错了，但是读着不舒服啊。毫无流畅感可言，这里直接用他们，各位觉得会不会流畅很多，就像这样：他们热泪盈眶，他们楚楚可怜，他们自认为悲剧无比。这里用...
来源：投稿单本 主角: 费枫婧牛桐芃 时间：2023-04-03 16:41:12
小说介绍
《小学年级学的的地得的用法》是网络作者"鱼沛曼"创作的现代言情小说，这部小说中的关键人物是费枫婧牛桐芃，详情概述：台之中起舞着，这里为什么不直接用翩翩起舞呢？翩翩起舞更有动词感，不比你干巴巴的起舞着，更形象？下一个红框，相视于此，我怎么读怎么不舒服相视是什么意思？相视是相...
第一章
台之中起舞着，这里为什么不直接用翩翩起舞呢？
翩翩起舞更有动词感，不比你干巴巴的起舞着，更形象？
下一个红框，相视于此，我怎么读怎么不舒服。
相视是什么意思？
相视是相互注视，双方眼神有交汇，叫做相视，相视于此是啥？
用相视，不应该用彼此吗？
彼此相视不更准确一点？
还有这里，一次又一次是并列短句，但一次是副词，准确的说可以算是数量副词，而倒字是动词。
如果我小学语文还没记错，前面是副词，后面是动词，中间应该用土字旁的地。
小学语文，的地得，文学硕士，不会小学语文……当然，我自己平时写东西，从来不讲究这个，基本是一路的到底，但你是文学硕士呀！
作家们都说你文笔极好的，那么不应该讲究一点吗？
还有这里，你他娘也太喜欢用一次又一次了，这个词汇是有多高级啊，每篇随笔你都要用，你就不会换个词用用吗？
你看这里我又要说了，不管是用一次，还是重复，后面都应该用土字旁的地。
一次是副词，重复是形容词，问是动词，所以中间是地，明白？
这是小学语文。
我是小学年级学的“的地得的用法，你的问题描述里说自己记忆力很好，哦，不对，是非常非常非常好！
那我只能说，我小学毕业几十年了，我还没忘记呢，你记忆力这么好，怎么就忘了呢？
你可别说我是抠字眼啊，你说自己是文学硕士，我才说这个的！
我在知乎回答了000多个问题，你问问大家，我看别人文章，有没有扣过这三个字的用法？
我而且不止一次说，网文读者不怎么关心这三个字怎么用，一个的用到底也没啥事，关键看故事好不好。
但你说自己文字造诣高，又说自己是文学系的硕士，我才对你有这样的要求的。
文学系硕士，弄不清这三个字怎么用，我简直怀疑你的文学系是怎么读上去的！
所以这里应该写：于是只能重复地问自己：到底是谁伤了谁？
还有下面一段三个所有人……我到不是觉得你用错了，但是读着不舒服啊。
毫无流畅感可言，这里直接用他们，各位觉得会不会流畅很多，就像这样：他们热泪盈眶，他们楚楚可怜，他们自认为悲剧无比。
这里用...
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